“Um espaço privilegiado para o desenvolvimento da Educação para a Cidadania, visando o desenvolvimento da consciência cívica dos alunos como elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, activos e intervenientes”           

Dec. Lei nº6 / 2001

• Desenvolver competências necessárias ao exercício de cidadania;
• Promover  atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, participativos e civicamente responsáveis;
• Promover valores de tolerância e solidariedade;
• Estimular a participação dos alunos na vida da turma, da escola e da comunidade.

• Debater os problemas da turma e resolver conflitos;
• Valorizar as experiências vividas e sentidas pelos alunos;
• Promover o diálogo e a reflexão sobre questões relativas à participação/actuação individual e colectiva nos diferentes espaços da escola, recorrendo a atitudes normas e valores que visem a sua preservação e melhoria.
• Promover o diálogo e a reflexão sobre as regras de convivência e respeito mútuo na comunidade educativa, questionando comportamentos, atitudes e valores;
• Consciencializar os alunos para a importância das relações humanas e a existência de regras de conduta social;
• Adquirir hábitos de participação democrática ao nível do debate de ideias;
• Aprender a exprimir opiniões fundamentadas.

• Análise do Regulamento Interno da escola (análise e reflexão);
• Eleição do delegado e subdelegado de turma ;
• Reflexão sobre direitos e deveres dentro e fora da escola;
• Sociedade (cidadania, democracia, consciência cívica, solidariedade, discriminação, violência, respeito pela diferença)
• Informação escolar pertinente para a turma;
• Prevenção rodoviária,
• Educação Ambiental;
• Educação para a Saúde;
• Educação para o Consumo;
• Informação escolar pertinente para a turma;

• Trabalho de Grupo;
• Debates;
• Pesquisa orientada de textos e imagens;
• Visionamento de Vídeos e DVDs
• Presença na escola de membros da comunidade e convidados;

• Utiliza elementos provenientes das diversas disciplinas e áreas curriculares.